| 331 | 2009 (국어각론) (3-1)8. 마음을 전해요 1~2. 소리와 글자가 다른 낱말에 대하여 안다. | | c***y | 133 | 2015-11-25 |
| 330 | 2009 (국어각론) (3-1)8. 마음을 전해요 단원 개관 | | c***y | 40 | 2015-11-25 |
| 329 | 2009 (국어각론) (3-1)7. 아는 것을 떠올리며 9~10. 책을 읽고 친구들과 비슷한 경험을 나눌 수 있다. | | c***y | 36 | 2015-11-25 |
| 328 | 2009 (국어각론) (3-1)7. 아는 것을 떠올리며 7~8. 겪은 일을 떠올리며 이야기를 읽고 재미있는 부분을 말할 수 있다. | | c***y | 44 | 2015-11-25 |
| 327 | 2009 (국어각론) (3-1)7. 아는 것을 떠올리며 5~6. 아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽을 수 있다. | | c***y | 35 | 2015-11-25 |
| 326 | 2009 (국어각론) (3-1)7. 아는 것을 떠올리며 3~4. 아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽는 방법을 안다. | | c***y | 51 | 2015-11-25 |
| 325 | 2009 (국어각론) (3-1)7. 아는 것을 떠올리며 1~2. 아는 내용이나 겪은 일과 관련지어 글을 읽으면 좋은 점을 안다. | | c***y | 77 | 2015-11-25 |
| 324 | 2009 (국어각론) (3-1)7. 아는 것을 떠올리며 단원 개관 | | c***y | 36 | 2015-11-25 |
| 323 | 2009 (국어각론) (3-1)6. 알맞게 소개해요 9~10. 닮고 싶은 인물 발표회를 할 수 있다. | | c***y | 38 | 2015-11-25 |
| 322 | 2009 (국어각론) (3-1)6. 알맞게 소개해요 7~8. 대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 말을 할 수 있다. | | c***y | 51 | 2015-11-25 |
| 321 | 2009 (국어각론) (3-1)6. 알맞게 소개해요 5~6. 알맞은 낱말을 생각하며 대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글을 쓸 수 있다. | | c***y | 41 | 2015-11-25 |
| 320 | 2009 (국어각론) (3-1)6. 알맞게 소개해요 3~4. 대상의 특징이 잘 드러나게 소개하는 글을 쓰는 방법을 안다. | | c***y | 33 | 2015-11-25 |
| 319 | 2009 (국어각론) (3-1)6. 알맞게 소개해요 1~2. 글을 쓸 때에 알맞은 낱말을 사용하여야 하는 까닭을 안다. | | c***y | 44 | 2015-11-25 |
| 318 | 2009 (국어각론) (3-1)6. 알맞게 소개해요 단원 개관 | | c***y | 42 | 2015-11-25 |
| 317 | 2009 (국어각론) (3-1)5. 내용을 간추려요 8~9. 일이 일어난 원인과 결과를 생각하며 이야기를 꾸며 쓸 수 있다. | | c***y | 35 | 2015-11-25 |
