| 661 | 2009 (국어각론) (6-1)2. 다양한 관점 4~5. 글쓴이의 관점을 파악하며 글을 읽을 수 있다. | | c***y | 38 | 2015-11-25 |
| 660 | 2009 (국어각론) (6-1)2. 다양한 관점 2~3. 글쓴이의 관점을 파악하는 방법을 안다. | | c***y | 63 | 2015-11-25 |
| 659 | 2009 (국어각론) (6-1)2. 다양한 관점 1. 글쓴이의 관점에 대하여 안다. | | c***y | 98 | 2015-11-25 |
| 658 | 2009 (국어각론) (6-1)2. 다양한 관점 단원 개관 | | c***y | 34 | 2015-11-25 |
| 657 | 2009 (국어각론) (6-1)1. 비유적표현 8~9. 비유적 표현을 활용하여 시를 쓸 수 있다. | | c***y | 81 | 2015-11-25 |
| 656 | 2009 (국어각론) (6-1)1. 비유적표현 6~7. 비유적 표현을 생각하며 이야기를 읽고 글의 내용을 요약할 수 있다. | | c***y | 317 | 2015-11-25 |
| 655 | 2009 (국어각론) (6-1)1. 비유적표현 5. 비유적 표현을 생각하며 이야기를 읽을 수 있다. | | c***y | 74 | 2015-11-25 |
| 654 | 2009 (국어각론) (6-1)1. 비유적표현 3~4. 비유적 표현을 생각하며 시를 읽을 수 있다. | | c***y | 144 | 2015-11-25 |
| 653 | 2009 (국어각론) (6-1)1. 비유적표현 1~2. 비유적 표현의 좋은 점을 안다. | | c***y | 536 | 2015-11-25 |
| 652 | 2009 (국어각론) (6-1)1. 비유적표현 단원 개관 | | c***y | 63 | 2015-11-25 |
| 651 | 2009 (국어각론) (5-2)11. 문학 작품을 새롭게 7~8. 좋아하는 이야기를 다른 관점으로 바꾸어‘새롭게 쓴 이야기책’을 만들 수 있다. | | c***y | 46 | 2015-11-25 |
| 650 | 2009 (국어각론) (5-2)11. 문학 작품을 새롭게 5~6. 다른 이의 관점에서 이야기를 바꾸어 쓸 수 있다. | | c***y | 54 | 2015-11-25 |
| 649 | 2009 (국어각론) (5-2)11. 문학 작품을 새롭게 3~4. 다른 이의 관점에서 시를 바꾸어 쓸 수 있다. | | c***y | 27 | 2015-11-25 |
| 648 | 2009 (국어각론) (5-2)11. 문학 작품을 새롭게 1~2. 시와 이야기를 다른 이의 관점에서 바꾸어 쓰는 방법을 안다. | | c***y | 39 | 2015-11-25 |
| 647 | 2009 (국어각론) (5-2)11. 문학 작품을 새롭게 단원 개관 | | c***y | 22 | 2015-11-25 |
