선생님 | cukey | |
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수강료 | 1,600,000원 (0원 적립) | |
수강기간 | 2025-11-07 | |
학습시간 | 87시간 5분 | |
커리큘럼 | 226회 | |
학습방식 | 콘텐츠 자율 수강방식 | |
상태 | 수강신청 가능 | |
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검색태그 |
강좌 특징 |
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※ 2026학년도 교재는 <자료실>에서 PDF파일로 제공됩니다. ※ 수강 기간은 2026학년도 임용고시 전날 23시까지입니다. (2026학년도 임용고시 전날 23시에 자동 종료) ※ 본 강의는 재생 속도에 관계없이 차시별 1.8 배수의 재생 시간이 적용됩니다. (예: 60분 강의 → 재생 속도에 관계없이 108분 수강 가능) ※ 주차별 자세한 강의 업로드 일정은 강좌 공지사항을 통해 안내됩니다. |
강좌 범위 |
◈ 2022개정 초등학교 교육과정(전 학년, 1-6학년군) |
수강 대상 |
◈ 2026학년도 초등임용고시를 효과적으로 준비하고자 하는 모든 선생님 |
제 25 조 (강좌 서비스의 환불)
1. 유료서비스인 강좌 서비스에 대한 환불은 다음의 각호의 기준에 의합니다.
① 강의 구매 후 재생하지 않은 경우, 수강 승인 처리 24시간 내 이용 해지 요청 시 전액 환불
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④ 패키지 강좌 구매 후 수강승인 처리일로부터 7일 이내(평일 업무시간 기준) 이용 해지 요청 시 1강 이상 수강 한 경우, <평생교육법 및 평생교육법시행령>에서 규정한 학습비 반환 기준(제23조제2항)에 따라 처리됨
⑤ 패키지 강좌 구매 후 수강승인 처리일로부터 7일 이후(평일 업무시간 기준) 이용 해지 요청 시 해지 일까지의 이용일수 및 시간에 해당하는 금액과 총 이용금액의 10% 공제 후 환불 (*할인 이벤트로 무료 교재 및 봉투모의고사를 수령한 경우, 교재 및 봉투모의고사 가격을 공제 후 환불)
<학습비 반환 예시> ■ 수강기간: 3월 7일~6월 13일(3개월 7일), 학습비 30만원 ■ 1개월 학습비 약 92,780원, 마지막 7일은 약 21,650원 ※계산법 300,000원 = [1개월 평균학습비 × 3개월] + (1개월 평균학습비 × 7/30) 300,000원 = [1개월 평균학습비] × (3 + 7/30) [1개월 평균학습비] = 300,000원 × 30/97 = 92,783원 (10원 미만은 절사함) ■ 4월 15일 환불 신청시 (3월 학습비 반환하지 아니함, 총 이용금액의 10%인 3만원 공제, 4월 학습비 1/2 반환, 5월 7일~6월 13일 학습비 전액 반환) |
⑥ 모의고사 강의는 접수 마감 이후 접수된 인원에 맞추어 채점 인력, 종이 수량을 포함한 모든 시스템이 일괄 구성되기 때문에, 모의고사 신청 마감일 이후에는 환불 불가
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회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]B기본이론 [오리엔테이션] (78분) | 79분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]B기본이론[총론·창체]스키마 강의(1)(59분) | 60분 | |
2회차 | [한Q패스]B기본이론[총론·창체]스키마 강의(2)(24분) | 25분 | |
3회차 | [한Q패스]B기본이론[총론]교육과정의 성격(31분) | 32분 | |
4회차 | [한Q패스]B기본이론[총론]Ⅰ. 교육과정 구성의 방향(15분) | 16분 | |
5회차 | [한Q패스]B기본이론[총론] Ⅱ. 학교 교육과정 설계와 운영(29분) | 30분 | |
6회차 | [한Q패스]B기본이론[총론] Ⅲ. 학교급별 교육과정 편성·운영의 기준 ①(31분) | 32분 | |
7회차 | [한Q패스]B기본이론[총론] Ⅲ. 학교급별 교육과정 편성·운영의 기준 ②(58분) | 59분 | |
8회차 | [한Q패스]B기본이론[창의적체험활동] 2022 개정 창의적 체험활동(47분)***완강*** | 48분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]A기출분석[총론·창체]2025학년도(15분) | 16분 | |
2회차 | [한Q패스]A기출분석[총론·창체]2024학년도(12분)***완강*** | 13분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 스키마 강의 + 바른 생활 기출문제(29분) | 30분 | |
2회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 슬기로운 생활 기출문제(6분) | 7분 | |
3회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 즐거운 생활 기출문제(11분) | 12분 | |
4회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022개정 통합교과 기출 유형 + 2022개정 교육과정 개관(24분) | 25분 | |
5회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 바른 생활 교육과정(81분) | 83분 | |
6회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 슬기로운 생활 교육과정(14분) | 14분 | |
7회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 즐거운 생활 교육과정(7분) | 8분 | |
8회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 통합교과 지도서 총론 (1)(42분) | 43분 | |
9회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 통합교과 지도서 총론 (2)(43분) | 44분 | |
10회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 통합교과 지도서 총론 (3)(7분) | 8분 | |
11회차 | [한Q패스]B기본이론 [통합교과] 2022 개정 통합교과 지도서 총론 (4)(29분)***완강*** | 30분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]A기출분석[통합교과]2025~2024학년도(21분)***완강*** | 22분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 스키마 강의(31분) | 32분 | |
2회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(1)(22분) | 23분 | |
3회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(2)(36분) | 37분 | |
4회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(3)(23분) | 24분 | |
5회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(4)(32분) | 33분 | |
6회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(5)(11분) | 12분 | |
7회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(6)(9분) | 10분 | |
8회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(7)(9분) | 10분 | |
9회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(8)(20분) | 21분 | |
10회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(9)(6분) | 7분 | |
11회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(10)(19분) | 20분 | |
12회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학 교육론(11)(10분) | 11분 | |
13회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 지도서 총론(1)(13분) | 14분 | |
14회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 지도서 총론(2)(7분) | 8분 | |
15회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 지도서 총론(3)(29분) | 30분 | |
16회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 지도서 총론(4)(24분) | 25분 | |
17회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 지도서 총론(5)(21분) | 22분 | |
18회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(1)(15분) | 16분 | |
19회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(2)(46분) | 47분 | |
20회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(3)(31분) | 32분 | |
21회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(4)(34분) | 35분 | |
22회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(5)(15분) | 16분 | |
23회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(6)(30분) | 31분 | |
24회차 | [한Q패스]B기본이론 [수학] 수학과 교육과정(7)(11분)***완강*** | 12분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 스키마 강의(14분) | 15분 | |
2회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(1) - '수와 연산' 영역 및 '자연수' 체계 개관(18분) | 19분 | |
3회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(2) - <1-1-1. 9까지의 수>(53분) | 54분 | |
4회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(3) - <1-1-5. 50까지의 수>(43분) | 44분 | |
5회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(4) - <1-2-1. 100까지의 수>(14분) | 15분 | |
6회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(5) - <2-1-1. 세 자리 수>(33분) | 34분 | |
7회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(6) - <2-2-1. 네 자리 수>(20분) | 21분 | |
8회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(7) - <4-1-1. 큰 수>(24분) | 25분 | |
9회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(8) - '자연수의 덧셈-뺄셈' 개관(18분) | 19분 | |
10회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(9) - <1-1-3. 덧셈과 뺄셈>(35분) | 36분 | |
11회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(10) - <1-2-2. 덧셈과 뺄셈(1)>(18분) | 19분 | |
12회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(11) - <1-2-4. 덧셈과 뺄셈(2)>(16분) | 17분 | |
13회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(12) - <1-2-6. 덧셈과 뺄셈(3)>(7분) | 8분 | |
14회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(13) - <2-1-3. 덧셈과 뺄셈>(35분) | 36분 | |
15회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(14) - <3-1-1. 덧셈과 뺄셈>(18분) | 19분 | |
16회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(15) - '자연수의 곱셈-나눗셈' 개관(15분) | 16분 | |
17회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(16) - <2-1-6. 곱셈>(28분) | 29분 | |
18회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(17) - <2-2-2. 곱셈구구>(16분) | 17분 | |
19회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(18) - <3-1-3. 나눗셈>(25분) | 26분 | |
20회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(19) - <3-1-4. 곱셈>(22분) | 23분 | |
21회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(20) - <3-2-1. 곱셈>(23분) | 24분 | |
22회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(21) - <3-2-2. 나눗셈>(33분) | 34분 | |
23회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(22) - <4-1-3. 곱셈과 나눗셈/5-1-1. 자연수의 혼합 계산>(7분) | 8분 | |
24회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(23) - <5-2-1. 수의 범위와 어림하기>(18분) | 19분 | |
25회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(24) - '분수' 개관(18분) | 19분 | |
26회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(25) - <3-1-6. 분수와 소수>(25분) | 26분 | |
27회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(26) - <3-2-4. 분수>(17분) | 18분 | |
28회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(27) - <4-2-1. 분수의 덧셈과 뺄셈>(26분) | 27분 | |
29회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(28) - <5-1-2. 약수와 배수>(13분) | 14분 | |
30회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(29) - <5-1-4. 약분과 통분>(17분) | 18분 | |
31회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(30) - <5-1-5. 분수의 덧셈과 뺄셈>(18분) | 19분 | |
32회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(31) - <5-2-2. 분수의 곱셈>(41분) | 42분 | |
33회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(32) - <6-1-1. 분수의 나눗셈>(10분) | 11분 | |
34회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(33) - <6-2-1. 분수의 나눗셈>(18분) | 19분 | |
35회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(34) - '소수' 개관(4분) | 5분 | |
36회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(35) - <4-2-3. 소수의 덧셈과 뺄셈>(21분) | 22분 | |
37회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(36) - <5-2-4. 소수의 곱셈>(20분) | 21분 | |
38회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(37) - <6-1-3. 소수의 나눗셈>(8분) | 9분 | |
39회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 수와 연산(38) - <6-2-2. 소수의 나눗셈>(24분) | 25분 | |
40회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(1) - '변화와 관계' 영역 개관(8분) | 9분 | |
41회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(2) - <1-2-5. 규칙 찾기>(16분) | 17분 | |
42회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(3) - <2-2-6. 규칙 찾기>(7분) | 8분 | |
43회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(4) - <4-1-6. 규칙 찾기>(25분) | 26분 | |
44회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(5) - <5-1-3. 규칙과 대응>(9분) | 10분 | |
45회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(6) - <6-1-4. 비와 비율>(13분) | 14분 | |
46회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 변화와 관계(7) - <6-2-4. 비례식과 비례배분>(20분) | 21분 | |
47회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(1) - '도형' Part 개관(27분) | 28분 | |
48회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(2) - <1-1-2. 여러 가지 모양>(18분) | 19분 | |
49회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(3) - <1-2-6. 모양과 시각>(10분) | 11분 | |
50회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(4) - <2-1-2. 여러 가지 도형>(21분) | 22분 | |
51회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(5) - <3-1-2. 평면도형>(32분) | 33분 | |
52회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(6) - <3-2-3. 원>(8분) | 9분 | |
53회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(7) - <4-1-4. 평면도형의 이동>(17분) | 18분 | |
54회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(8) - <4-2-2. 삼각형>(11분) | 12분 | |
55회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(9) - <4-2-4. 사각형>(21분) | 22분 | |
56회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(10) - <4-2-6. 다각형>(16분) | 17분 | |
57회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(11) - <5-2-3. 합동과 대칭>(20분) | 21분 | |
58회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(12) - <5-2-5. 직육면체>(21분) | 22분 | |
59회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(13) - <6-1-2. 각기둥과 각뿔>(14분) | 15분 | |
60회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(14) - <6-2-3. 공간과 입체>(17분) | 18분 | |
61회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(15) - <6-2-6. 원기둥, 원뿔, 구>(14분) | 15분 | |
62회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(16) - '측정' Part 개관(36분) | 37분 | |
63회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(17) - <1-1-4. 비교하기>(27분) | 28분 | |
64회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(18) - <2-1-4. 길이 재기>(31분) | 32분 | |
65회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(19) - <2-2-3. 길이 재기>(21분) | 22분 | |
66회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(20) - <2-2-4. 시각과 시간>(15분) | 16분 | |
67회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(21) - <3-1-5. 길이와 시간>(20분) | 21분 | |
68회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(22) - <3-2-5. 들이와 무게>(22분) | 23분 | |
69회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(23) - <4-1-2. 각도>(25분) | 26분 | |
70회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(24) - <5-1-6. 다각형의 둘레와 넓이>(25분) | 26분 | |
71회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(25) - <6-1-6. 직육면체의 부피와 겉넓이>(14분) | 15분 | |
72회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 도형과 측정(26) - <6-2-5. 원의 넓이>(18분) | 19분 | |
73회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(1) - '자료와 가능성' 영역 개관(19분) | 20분 | |
74회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(2) - <2-1-5. 분류하기>(13분) | 14분 | |
75회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(3) - <2-2-5. 표와 그래프>(20분) | 21분 | |
76회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(4) - <3-2-6. 그림그래프>(15분) | 16분 | |
77회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(5) - <4-1-5. 막대그래프>(16분) | 17분 | |
78회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(6) - <4-2-5. 꺾은선그래프>(14분) | 15분 | |
79회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(7) - <5-2-6. 평균과 가능성>(10분) | 11분 | |
80회차 | [한Q패스]C각론완성 [수학] 자료와 가능성(8) - <6-1-5. 여러 가지 그래프>(17분)***완강*** | 18분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 스키마 강의(20분) | 21분 | |
2회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2025학년도(38분) | 39분 | |
3회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2024학년도(41분) | 42분 | |
4회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2023학년도(35분) | 36분 | |
5회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2022학년도(30분) | 31분 | |
6회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2021학년도(28분) | 29분 | |
7회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2020학년도(30분) | 31분 | |
8회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2019학년도(23분) | 24분 | |
9회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 2018학년도(20분) | 21분 | |
10회차 | [한Q패스]A기출분석 [수학] 타겟팅 강의(22분)***완강*** | 23분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
---|---|---|---|
1회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 스키마 강의(35분) | 36분 | |
2회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(1)(17분) | 18분 | |
3회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(2)(25분) | 26분 | |
4회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(3)(24분) | 25분 | |
5회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(4)(10분) | 11분 | |
6회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(5)(11분) | 12분 | |
7회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(6)(25분) | 26분 | |
8회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(7)(34분) | 35분 | |
9회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(8)(17분) | 18분 | |
10회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(9)(18분) | 19분 | |
11회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(10)(20분) | 21분 | |
12회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(11)(31분) | 32분 | |
13회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(12)(40분) | 41분 | |
14회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 지도서 총론(13)(27분) | 28분 | |
15회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 사회과 교육과정(1)(14분) | 15분 | |
16회차 | [한Q패스]B기본이론 [사회] 사회과 교육과정(2)(20분)***완강*** | 21분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
---|---|---|---|
1회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] 스키마 강의(14분) | 15분 | |
2회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-1-1. 우리가 사는 곳> - (1) 우리 주변의 여러 장소(26분) | 27분 | |
3회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-1-1. 우리가 사는 곳> - (2) 우리가 사는 살기 좋은 곳(11분) | 12분 | |
4회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-1-2. 일상에서 만나는 과거> - (1) 일상에서 경험하는 시간의 흐름(28분) | 29분 | |
5회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-1-2. 일상에서 만나는 과거> - (2) 주변에서 찾아보는 과거의 모습(17분) | 18분 | |
6회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-1-2. 일상에서 만나는 과거> - (3) 지역 사람들의 달라진 생활 모습(14분) | 15분 | |
7회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-2-1. 사회 변화와 다양한 문화>(32분) | 33분 | |
8회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <3-2-2. 옛날과 오늘날의 생활 모습>(16분) | 17분 | |
9회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-1-1. 지도로 만나는 우리 지역> - (1) 지도로 살펴본 우리 지역(37분) | 38분 | |
10회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-1-1. 지도로 만나는 우리 지역> - (2) 우리 지역의 위치와 특징(19분) | 20분 | |
11회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-1-2. 우리 지역의 국가유산>(12분) | 13분 | |
12회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-1-3. 경제활동과 지역 간 교류>(16분) | 17분 | |
13회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-2-1. 민주주의와 자치>(20분) | 21분 | |
14회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-2-2. 지역 문제를 해결하고 지역을 알리는 노력>(9분) | 10분 | |
15회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <4-2-3. 다양한 환경과 삶의 모습>(23분) | 24분 | |
16회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-1-1. 국토와 우리 생활> - (1) 우리 국토의 위치와 영역(39분) | 40분 | |
17회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-1-1. 국토와 우리 생활> - (2) 우리 국토의 자연환경(17분) | 18분 | |
18회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-1-1. 국토와 우리 생활> - (3) 우리 국토의 인문 환경(18분) | 19분 | |
19회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-1-2. 인권 존중과 정의로운 사회> - (1) 인권을 존중하는 삶(19분) | 20분 | |
20회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-1-2. 인권 존중과 정의로운 사회> - (2) 법의 의미와 역할(11분) | 12분 | |
21회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-1-2. 인권 존중과 정의로운 사회> - (3) 헌법과 인권 보장(18분) | 19분 | |
22회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-1. 옛사람들의 삶과 문화> - (1) 나라의 등장과 발전 ①(41분) | 42분 | |
23회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-1. 옛사람들의 삶과 문화> - (1) 나라의 등장과 발전 ②(36분) | 37분 | |
24회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-1. 옛사람들의 삶과 문화> - (2) 독창적 문화를 발전시킨 고려(51분) | 52분 | |
25회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-1. 옛사람들의 삶과 문화> - (3) 민족 문화를 지켜 나간 조선(59분) | 60분 | |
26회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리> - (1) 새로운 사회를 향한 움직임(40분) | 41분 | |
27회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리> - (2) 일제의 침략과 광복을 위한 노력(39분) | 40분 | |
28회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <5-2-2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리> - (3) 대한민국 정부의 수립과 6·25 전쟁(15분) | 16분 | |
29회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <6-1-1. 우리나라의 정치 발전>(51분) | 52분 | |
30회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <6-1-2. 우리나라의 경제 발전>(18분) | 19분 | |
31회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <6-2-1. 세계 여러 나라의 자연과 문화>(68분) | 69분 | |
32회차 | [한Q패스]C각론완성 [사회] <6-2-2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화>(38분)***완강*** | 39분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 스키마 강의(18분) | 19분 | |
2회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2025학년도(26분) | 27분 | |
3회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2024학년도(30분) | 31분 | |
4회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2023학년도(26분) | 27분 | |
5회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2022학년도(23분) | 24분 | |
6회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2021학년도(22분) | 23분 | |
7회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2020학년도(15분) | 16분 | |
8회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 2019학년도(13분) | 14분 | |
9회차 | [한Q패스]A기출분석 [사회] 타겟팅 강의(17분)***완강*** | 18분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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1회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 스키마 강의(19분) | 20분 | |
2회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 미술 지도서 총론+교육론(1)(32분) | 33분 | |
3회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 미술 지도서 총론+교육론(2)(29분) | 30분 | |
4회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 미술 지도서 총론+교육론(3)(24분) | 25분 | |
5회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 미술 지도서 총론+교육론(4)(12분) | 13분 | |
6회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 미술 지도서 총론+교육론(5)(34분) | 35분 | |
7회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(1)(14분) | 15분 | |
8회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(2)(18분) | 19분 | |
9회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(3)(15분) | 16분 | |
10회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(4)(27분) | 28분 | |
11회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(5)(16분) | 17분 | |
12회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(6)(11분) | 12분 | |
13회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(7)(12분) | 13분 | |
14회차 | [한Q패스]B기본이론 [미술] 2022 개정 미술과 교육과정(8)(29분)***완강*** | 30분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
---|---|---|---|
1회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 스키마 강의 (28분) | 29분 | |
2회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 1학기 1단원 <종이로 신나게 만들어요> (13분) | 14분 | |
3회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 1학기 2단원 <개성 만점 재료 친구들!>(15분) | 16분 | |
4회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 1학기 3단원 <다양한 감각, 맛있는 미술>(10분) | 11분 | |
5회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 1학기 4단원 <색과 친구 되기>(15분) | 16분 | |
6회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 1학기 5단원 <발견! 세상 속 조형 요소>(11분) | 12분 | |
7회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 1학기 6단원 <미술 작품과 만나요>(16분) | 17분 | |
8회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 2학기 1단원 <재미있는 상상 표현>(8분) | 9분 | |
9회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 2학기 2단원 <먹과 함께 놀아요>(14분) | 15분 | |
10회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 2학기 3단원 <동물 친구를 위한 디자인>(5분) | 6분 | |
11회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 2학기 4단원 <실로 만드는 세상>(5분) | 6분 | |
12회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 2학기 5단원 <찰칵! 행복한 순간>(14분) | 15분 | |
13회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 3학년 2학기 6단원 <미술 문화에 참여해요>(8분) | 9분 | |
14회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 4학년 1학기 1단원 <색, 이런 느낌 저런 느낌>(12분) | 13분 | |
15회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 4학년 1학기 2단원 <요리조리 관찰해요>(9분) | 10분 | |
16회차 | [한Q패스]C각론완성 [미술] 4학년 1학기 3단원 <찰흙으로 만드는 세상>(16분) | 17분 | |
17회차 | (준비중)[한Q패스]C각론완성 [미술] 4학년 1학기 4단원 <수채화에 물들다> | 0분 | |
18회차 | (준비중)[한Q패스]C각론완성 [미술] 4학년 1학기 5단원 <그림과 문자가 만나면> | 0분 |
회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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회차 | 단원명 | 샘플강좌 | 강의시간 |
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